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复旦新闻学院增设理科方向 学新闻不学理科成历史 —高考频道—中国教育在线

来源:亚博2020最新版 人气:679 发布时间:2020-07-19 02:49:32
“电子信息科学与技术方向”出现在新闻学院了? 没错!上海市新闻工作者协会主席、上海市新闻学会会长、复旦大学新闻学院院长宋超今天(11日)宣布,复旦大学新闻学院2012级本科生专业教育将采取“2+2”

“电子信息科学与技术方向”出现在新闻学院了?

没错!上海市新闻工作者协会主席、上海市新闻学会会长、复旦大学新闻学院院长宋超今天(11日)宣布,复旦大学新闻学院2012级本科生专业教育将采取“2+2”的模式,本科第一、第二学年,学生可在经济学方向、社会学方向、汉语言文学方向、电子信息科学与技术方向中任选一个方向。这意味着,长期以来“学新闻可以不学理科”这一固有观念将在复旦改变。

复旦大学新闻学院前身为复旦大学新闻系,创办于1929年9月,是我国历史最悠久、名仰海内外的新闻教育机构。复旦大学新闻学院院长宋超表示,本科生“2+2”培养模式是新闻传播教育界的一次勇敢创新,是让学生更好地具有跨学科的视野和思维,是对媒介复合型人才需求的回应。

复旦大学新闻学院本科生“2+2”培养模式,是指本科第一、第二学年,学生可在经济学方向、社会学方向、汉语言文学方向、电子信息科学与技术方向中任选一个方向,并按上述4个方向的教学计划进行学习;第三、第四学年,按照新闻传播学各专业的培养方案学习。在四年中,通过紧凑的学习安排,系统掌握两门学科本科专业知识。

事实上,为应对时代变化给新闻学教育带来的挑战,美国历史最悠久的新闻教育机构密苏里新闻学院早已有类似改革,其新闻学士学位要求毕业生的新闻专业课学分仅占总学分的33%,其余70%左右的学分必须从文、史、哲、商、法等其他学科内选择。

宋超指出,新闻报道重在反映现实,新闻工作者只有系统掌握更多领域的知识,才能对现实有客观深入的观察和分析。同时,社交网站等新媒体的发展普及使得“人人都能成为传播者”,“自媒体”时代信息爆炸、众声喧哗,人们就越需要专业、权威、全面的报道和信息。因此,学院所培养的新闻工作者只有掌握更多领域的知识,才能发现和捕捉到更有价值的新闻点,提供更为精辟、独到的观点和解释,求真求实,建设有利于社会进步和经济发展的舆论环境。

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